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  • 编号: 粤 1545-5392
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商务英语BEC2
授课学校:愿达外语培训中心     333

关键词:

  • 商务英语
课程学时:96小时
课程班制: 中班
开课时间: 请电话咨询
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商务英语BEC2(周末) 白云校区 循环授课 成才价:¥1421
  • 课程介绍
  • 老师在线答疑
  • 学员评论

课程简介: 

  该课程由愿达明星教师吕达(Sherman)授课,凭借多年实际商务工作经验与教学经验,理论和实践相结合,不仅教会学员地道实用的商务英语,更结合大量的实际商务工作实例,让学员充分了解国际商务礼仪、流程及中西方文化异同、在掌握商务英语的同时也进一步了解国际商务工作,,熟悉国际商务思维。.  

主教材:《剑桥国际商务英语》BEC2
补充教材:BEC3部分内容+教师自编资料:功能商务英语(含银行、船务、航空、快递、商检、海关等最新单证)+ 财经英语 + 市场英语 + 标准英文简历、求职信、外企谋职技巧 +欧美经典歌曲鉴赏与欧美文化。

课程内容: 

阅读:BEC中级 考试阅读材料涉及各种商务材料如备忘录、公司指南、商务计划;通知、广告、小册子、产品描述、会议记录、建议及推荐、公司报告;人物、以及各种图表信息。

写作:BEC中级 考生要熟悉各种常见商务写作,如:商务信函、电子邮件、简单报告、简短便条、留言、备忘录。

听力:BEC中级考生应当熟悉以下各种听力形式:电话留言、电话交谈、面谈、讨论和介绍、口头指示和解释、商务演讲等。

口语:BEC 中级口语考试由三部分组成:简短谈话(Interview)、小型演讲(A Mini-Presentation)、相互讨论(Discussion)。

适应对象: 

  具有BEC初级水平的学员或通过了大学英语四、六级的学生和低年级英语专业学生,此外,也适合具有同等水平的国际商务的专业人士、公司职员、公务员以及广大英语爱好者。

教学方式:                    

情景对话、个人演讲、小组讨论、短剧表演、辩论、翻译、影视赏析等


课程介绍
该课程由愿达明星教师吕达(Sherman)授课,凭借多年实际商务工作经验与教学经验,理论和实践相结合,不仅教会学员地道实用的商务英语,更结合大量的实际商务工作实例,让学员充分了解国际商务礼仪、流程及中西方文化异同、在掌握商务英语的同时也进一步了解国际商务工作,,熟悉国际商务思维。. 主教材:《剑桥国际商务英语》BEC2 补充教材:BEC3部分内容+教师自编资料:功能商务英语(含银行、船务、航空、快递、商检、海关等最新单证)+ 财经英语 + 市场英语 + 标准英文
课程特色
情景对话、个人演讲、小组讨论、短剧表演、辩论、翻译、影视赏析等。
适合学员
具有BEC初级水平的学员或通过了大学英语四、六级的学生和低年级英语专业学生,此外,也适合具有同等水平的国际商务的专业人士、公司职员、公务员以及广大英语爱好者。
授课教师
吕达。
课程设置
阅读:BEC中级 考试阅读材料涉及各种商务材料如备忘录、公司指南、商务计划;通知、广告、小册子、产品描述、会议记录、建议及推荐、公司报告;人物、以及各种图表信息。 写作:BEC中级 考生要熟悉各种常见商务写作,如:商务信函、电子邮件、简单报告、简短便条、留言、备忘录。 听力:BEC中级考生应当熟悉以下各种听力形式:电话留言、电话交谈、面谈、讨论和介绍、口头指示和解释、商务演讲等。 口语:BEC 中级口语考试由三部分组成:简短谈话(Interview)、小型演讲(A Mini-
学习方式
情景对话、个人演讲、小组讨论、短剧表演、辩论、翻译、影视赏析等。
  • 老师在线答疑
    • 游客 提问:什么时候上课? (2007-04-11 10:14:35)
    • 回答:为方便学员,特开设周末班及晚班。 (2007-04-11 10:15:04)
    • 游客 提问:都学习什么内容? (2007-04-11 10:14:22)
    • 回答:课程内容: 阅读:BEC中级 考试阅读材料涉及各种商务材料如备忘录、公司指南、商务计划;通知、广告、小册子、产品描述、会议记录、建议及推荐、公司报告;人物、以及各种图表信息。 写作:BEC中级 考生要熟悉各种常见商务写作,如:商务信函、电子邮件、简单报告、简短便条、留言、备忘录。 听力:BEC中级考生应当熟悉以下各种听力形式:电话留言、电话交谈、面谈、讨论和介绍、口头指示和解释、商务演讲等。 口语:BEC 中级口语考试由三部分组成:简短谈话(Interview)、小型演讲(A Mini-Presentation)、相互讨论(Discussion)。 (2007-04-11 10:14:57)
    • 游客 提问:老师的水平如何? (2007-04-11 10:14:06)
    • 回答:该课程由愿达明星教师吕达(Sherman)授课,凭借多年实际商务工作经验与教学经验,理论和实践相结合,不仅教会学员地道实用的商务英语,更结合大量的实际商务工作实例,让学员充分了解国际商务礼仪、流程及中西方文化异同、在掌握商务英语的同时也进一步了解国际商务工作,,熟悉国际商务思维。 (2007-04-11 10:14:52)
    • 游客 提问:适合哪类学员? (2007-04-11 10:13:50)
    • 回答:针对具有BEC初级水平的学员或通过了大学英语四、六级的学生和低年级英语专业学生,此外,也适合具有同等水平的国际商务的专业人士、公司职员、公务员以及广大英语爱好者。 (2007-04-11 10:14:48)
    • 游客 提问:授课使用哪些教材? (2007-04-11 10:13:34)
    • 回答:主教材:《剑桥国际商务英语》BEC2。补充教材:BEC3部分内容+教师自编资料:功能商务英语(含银行、船务、航空、快递、商检、海关等最新单证)+ 财经英语 + 市场英语 + 标准英文简历、求职信、外企谋职技巧 +欧美经典歌曲鉴赏与欧美文化。 (2007-04-11 10:14:43)
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  • 游客 评论:按时做自测题。用自测题检测你的学习进度,查漏补缺。通过做自测,你也可以找出你学习中的问题,并能解决它。千万不要把问题留给自己!
  • 游客 评论:当你在学习期间,学到一些商务报告、介绍等,其中必定会包含有一些很好用的商务英语词汇、知识,这时,请尽力大声朗读,直至你可以完全了解理解其中的意思。做到这点,你不仅可以学到丰富的商务知识,还可以学到专业商务语言。
  • 风风风了 评论:尽力学好课本,认真学习每一个单元,充分掌握书中的每个知识点(商务知识、商务技能)。
  • 游客 评论:这是一门实践性很强的课程,仅靠教师的努力和书面的学习,是绝对不能学好的,所以在掌握了一定的语言知识和学习技巧后,一定要不仅多参加英语实践活动,如英语演讲、英语角等,强化自己的听说技能,而且还要模拟商务谈判、销售商品、签订合同等活动,这样才能提高自己的外贸英语实用能力。
  • wudan 评论:有关课文或英语学习中的问题可以与老师或同学讨论。在完成教材学习任务后,要主动积极地阅读扩充性学习资料,如英文报刊、杂志、文学读物等。
  • 游客 评论:改变在课堂上被动听课的局面;积极参与活动。英语课上老师会组织很多活动,如情景表演、小组讨论等等,学生一定不能放过课堂练习,接受老师当面指导的好机会。
  • 游客 评论:在预习中不可能全部理解教材内容,必然有疑问,那么在上课时,就要注意教师释疑解惑的方法,适时地向老师提出自己的看法,展开讨论。
  • chy9161 评论:上课时一定要使自己顺着老师的思路去理解教材,提高听课质量;带着问题听课。
  • susan_cp 评论:上课时专心听老师讲课,从导入新课到重点、难点分析,从词汇、语法、习惯表达到文化内涵,新旧联系,举一反三.
  • 小小苹果 评论:课堂学习之前一定要预习教材,事先.浏览课文的Pre-reading 和Words and Expressions。通过预习,对课文所涉及的话题和课文内容有大致了解,对课文中所要掌握词汇初预习的目的是对教材的内容、重点、难点有一个初步的认识,在上课时由被动变主动,提高学习积极性,提高课堂教学效益。
  • 游客 评论:来这里后我发吸引我的远不止轻松的环境。这里的老师风趣幽默,表情也特丰富,很多时候他们都会用肢体语言做配合,讲起英语课来都特别逗,这种生动的方式让我很容易就能记住课堂内容,而且记得非常牢。
  • 游客 评论:学校给我介绍了一个外国语伴Raisa,她对旅游很感兴趣,而我正好是做旅游业的,所以我们很有共同语言,互相学习,一起提高。有时我们在中心聊天,有时一起出去吃饭,简单开心,口语水平也提高了好多。
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