编号: 京 1820-7028
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杰世精品口语课程
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支持
  • 课程学时: 74小时/级别  
    课程学时是指完成整个课程需要花费的总时间。
  • 课程班制: VIP小班  
    课程班制是指上课班级的人数规模。
  • 最近开课: 请电话咨询
  • 教学条件: 提供住宿 | 提供教材 | 提供证书
  • 直拨电话:4006504560-867000(仅收市话费)
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精品口语班 北京杰出觅国际文化交流有限公司 2008-5 请咨询 ¥1668 ¥1500 呼我

课程介绍:

本课程是“杰世基础口语”的进阶课程,分为中级和高级两个级别,每个级别包括20个学习专题。根据测试了解学员现有英文水平,确定学员级别。级别内各学习专题相对独立,可根据学员的需要进行灵活的组合学习。通过外教面对面的强化训练加口语沙龙大量互动练习,帮助学员在口语方面快速进阶,讲出一口地道的美式口语。

每个级别全部修完为两个月课程,学员可根据自己的需要选择确定学习专题和学习方式,以一个月为最低起报单元,课程内容包括:

必修课:

1.外教小班强化课:

外教1对4(每次课最多4名学生)课程10次,每次60分钟;

每次课完成一个学习专题,资深外教担纲,进行口语强化训练

2、外教口语沙龙课:

外教1对4(每次课最多4名学生)口语沙龙4次,每次60分钟;

选修课:

中教口语沙龙课:中教1对4口语沙龙60次,每次60分钟;

中教口语沙龙每天19:00-23:00开放,学员可以根据自己的情况选择时间段进行学习,一个月内最多可以选修60次。

课程特色:

1、足不出户、随时随地学习纯正外教口语,使您省时、省力、省钱

创新口语学习模式:先进的网络互动教学平台+外教VIP小班(或外教一对一)+灵活的学习时间+真实的英语母语环境。

2、科学的“杰世口语循环教学法” 使您快速突破口语瓶颈

杰世口语循环教学法(iCTM)是一套经多个国家实践验证的,适合母语非英语人群学习英语口语的高效教学方法。

3、强大的美国本土及其他英语国家师资力量

优秀的外教队伍是“杰世口语”的核心优势之一。“杰世口语”在线教学的外籍教师100%来自美国本土或其他英语国家。

4、全部课程“VIP小班”授课,真正保证口语学习效果

外语听说训练的最佳形式是1-4人小班教学,这样的方式教学效率最高、教学效果最好。

5、学费要比同类性质的教学班便宜50%-70%左右。

适合学员:

具有中级英语水平,想突破口语或通过各种形式的口语考试的学员

授课教师:

美国本土外教担纲授课

课程设置:

必修课:

1、外教小班强化课:

外教1对4(每次课最多4名学生)课程10次,每次60分钟;

每次课完成一个学习专题,资深外教担纲,进行口语强化训练

2、外教口语沙龙课:

外教1对4(每次课最多4名学生)口语沙龙4次,每次60分钟;

选修课:

中教口语沙龙课:中教1对4口语沙龙60次,每次60分钟;

中教口语沙龙每天19:00-23:00开放,学员可以根据自己的情况选择时间段进行学习,一个月内最多可以选修60次。

学习教材:

美国原版口语教材《Talk Your Head Off》为蓝本,并结合中国学生的特点由美国和中国语言教育专家合作开发的专用教材

学习方式:

在线实时互动授课

教学承诺:

听课一次后不满意全额退还学费

  • 在线答疑
问:多久才能学习完? (zuobiaojing 在 2007-07-23 17:20:56 提问)
答:每个级别全部修完为两个月课程,学员可根据自己的需要选择确定学习专题和学习方式,以一个月为最低起报单元
问:学校用的是什么样的教材? (xiaoxiezi 在 2007-07-23 17:20:10 提问)
答:美国原版口语教材《Talk Your Head Off》为蓝本,并结合中国学生的特点由美国和中国语言教育专家合作开发的专用教材
问:师资如何? (dlbawuqi 在 2007-07-23 17:19:28 提问)
答:美国本土外教担纲授课
问:都适合什么样的学员学习? (shuiseren 在 2007-07-23 17:18:56 提问)
答:具有中级英语水平,想突破口语或通过各种形式的口语考试的学员.
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  • 对课程有什么疑问?欢迎 或者 拨打 招生办免费咨询电话:4006504560-867000 直接询问学校老师。
  • 学员评论
Eva3 在 2007-07-31 15:05:51 评论:
学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。但我相信:只要仔细体会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法
游客 在 2007-07-31 15:05:30 评论:
尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。
soofaa 在 2007-07-31 15:04:57 评论:
为了迅速扩大词汇量,我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广,包括了多个领域的词汇? 我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
游客 在 2007-07-31 15:04:37 评论:
用早晨的时间大声朗读,或者收听广播。这样一来,耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了。听力本来是我的弱项,我中学时从未听过英语,大一下学期听说VOA有个Special English节目,适合初学者听,谁知一听到时,觉得速度很快,而且没几个单词懂的,这时我又采取了阅读时的方法,把听不懂的单词,根据其读音,记在纸上,然后到牛津字典上把它们找到。
double66 在 2007-07-31 15:03:25 评论:
在听、说方面,英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外,利用一切可能的机会同外国朋友交谈,并着力模仿,都颇有成效。至于写作,在阅读量还不足的初始阶段,我并不急于自己动笔写,而是学习、模仿一些经典篇章。
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